1-9 на старте школьной жизни!

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Первый звонок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Мы уже третьеклассники!

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Это мой классный класс - 2013-2014!

Все посты под одним слайдом. (Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

четверг, 30 января 2014 г.

Как зимуют звери?

Грянули настоящие сибирские морозы. Не хочется нос на улицу показывать))) А знаете ли вы, ребята, как зимуют животные в лесу? Предлагаю вам посмотреть видеоурок на эту тему.
Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru

Картинка взята из интернета

среда, 29 января 2014 г.

Первоклашки в стране Знаний

Сегодня наши ребята приняли участие во II Всероссийском блиц-турнире "Первоклашки в стране Знаний" на сайте Фактор роста. 16 заданий за 45 минут! Малыши старались, но некоторые задания оказались все-таки не по зубам. После морозов обязательно разберем их.






воскресенье, 26 января 2014 г.

О чем мы говорим на переменах

Сегодня на перемене между девочками разгорелся нешуточный спор, быть судьей в котором попросили меня. О чем же спорили наши малышки? Что главное в жизни?!
Одна девочка утверждала, что деньги - самое главное, потому что без них не проживешь. Другая говорила, что главное - любовь и Бог. Когда они поняли, что переспорить друг друга не могут, обратились ко мне. Я поддержала вторую ученицу. Я тоже считаю, что без любви даже с кучей денег жить плохо. Деньги сами по себе не приносят счастья.
Вот такие разговоры у нас случаются. А как вы считаете, что самое главное в жизни?

Картинка взята из сети Интернет.

пятница, 24 января 2014 г.

Первый юбилей

Сегодня нашему классному блогу "Первоклашки" год! Он рос и развивался вместе с нашими малышами. Первые полгода носил название "Скоро в школу!", помогая родителям будущих первоклассников подготовить детей к школе. А с 1 сентября он стал "Первоклашкой". Через 4 месяца нужно будет придумывать новое имя. Очень хотелось бы, чтобы вы, мои уважаемые родители наших учеников, и вы, мои дорогие ребята, включились в поиск названия, которое не нужно будет менять каждый год.
Наш блог - это своеобразная летопись класса. Даже сейчас, рассматривая фотографии с подготовки и с занятий, видно, как выросли наши ребята. А если блог будет жить дальше, то соберется настоящий архив, который можно показать друзьям и родным!
Надеюсь, что наши малыши подрастут и станут соавторами вместе со мной, тогда наш блог будет еще интереснее!
А пока читайте новости с уроков и внеклассных мероприятий, смотрите видеоуроки, играйте в игры, читайте другие заметки. Всегда рада отзывам!
Спасибо вам, мои немногочисленные читатели, за внимание к блогу! С праздником!

Зайчик-оригами

Сегодня мои ребята познакомились с древним искусством - оригами. Мы сделали зайчика из квадратного листа бумаги и нарисовали мордочку. Вот такие зайчики у нас получились.





Девчонки уже приготовились позировать, а Кира все еще не довольна нарисованной мордочкой зайца. Она перерисовывает ее, а подружки ждут.
 Всё! Готово! Камера! Мотор)))




Что такое оригами? По-японски это означает "сложенная бумага". Сейчас это вид декоративно-прикладного искусства. А зародился он в Древнем Китае, где была изобретена бумага. 
Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен только представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги.
Классическое оригами складывается из квадратного листа бумаги без применения ножниц и клея.
Существует определённый набор условных знаков, необходимых для того, чтобы зарисовать схему складывания даже самого сложного изделия.Большая часть условных знаков была придумана известным японским мастером Акирой Ёсидзавой в прошлом веке.
Мне всегда нравилось оригами. У меня много книг со схемами. Из-за переезда сложенные фигурки пропали, но я обязательно сделаю новые и покажу вам!
А пока вот сидящий дракон около моего аквариума. Я сложила его по книге С. и Е. Афонькиных "Драконы и динозавры".


четверг, 23 января 2014 г.

Продолжаем изучать нашу Землю

Уроки окружающего мира очень интересные. Последние несколько занятий посвящены истории нашей Земли.
Ребята узнали, какая она была миллиарды и миллионы лет назад. Что когда-то давным-давно на планете не было даже живой природы! Мы говорили об эпохе динозавров и о причинах их вымирания. Сравнивали современных животных и растения с древними.
Сегодня мы вновь сравнивали древнюю природу и современную. Ребята работали в группах, и это у них очень хорошо получалось. Например, я увидела,что Маша П. умеет организовать своих одноклассников для совместной работы. Ее группа очень эффективно работала над заданием! Другие были не менее активны, все старались выполнить задание.



Вы можете еще раз посмотреть презентацию к уроку по ссылке.

среда, 22 января 2014 г.

Видеоурок про динозавров

Ребята, на уроках окружающего мира мы с вами говорили о том, как изменяется облик Земли, как появилась жизнь на ней. Я предлагаю вам посмотреть видеоурок. Может быть вы узнаете что-то новое.
Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru

пятница, 17 января 2014 г.

В чертогах Снежной королевы

Сегодня мы побывали в чертогах Снежной королевы, которые разместились в районной картинной галерее.

Сказочную экскурсию для нас провела Татьяна Вацлавовна Гуселетова. Ребята с интересом слушали рассказ специалиста, а знатоки сказок правильно отвечали на вопросы и дополняли ее. Больше всего ответов дала Маша П. Татьяна Вацлавовна назвала ее лучшим знатоком.


Мы увидели, как из бросового материала ученики разных школ района изготовили настоящие произведения искусства! Среди экспонатов была шкатулка нашей Алены Д. Вместе с мамой они сделали ее для выставки из макарон. Ребята тоже фотографировали выставку, чтобы показать дома родителям.

Мы даже немного поиграли на экскурсии!















А в конце посмотрели отрывки из сказки Г.Х. Андерсена "Снежная королева". Ребята с замиранием сердца следили за Гердой, которая преодолела все преграды, чтобы спасти своего брата Кая.



четверг, 16 января 2014 г.

Родительское собрание

Сегодня состоялось очередное родительское собрание на тему "Итоги диагностики". Собрались почти все родители (не смогли прийти 4). Мы подробно рассмотрели результаты полугодовой диагностической работы, техники чтения. Говорили о инструментальной и личностной готовности к обучению и как они повлияли на итоги этой работы.
Все родители согласились с тем, что необходимо читать с детьми каждый день, только тогда они смогут выполнить норму чтения.
Предложила и во втором полугодии участвовать детям в различных интернет-инициативах. В итоге в январе-феврале 9 ребят будут пробовать свои силы с следующих конкурсах: "Молодежный чемпионат", в Международном конкурсе-игре по русскому языку "Ёж", во II Всероссийском блиц-турнире «Первоклашки в стране Знаний».

среда, 15 января 2014 г.

Точки и линии

Ребята, предлагаю вам посмотреть небольшой (около 6 минут) видеоурок на тему "Точки и линии". Этот материал мы уже прошли, но повторить и закрепить знания никогда не поздно!


Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru

Картинка взята из сети интернет.

пятница, 10 января 2014 г.

Зонтик Оле Лукойе

Сегодня на уроке музыки мы слушали фрагмент музыкальной сказки Г.Х. Андерсена "Оле Лукойе". После прослушивания ребятам очень захотелось нарисовать зонтики, которые открывает этот сказочник детям во время сна. Вот такие рисунки у них получились.
Это Ксюшин Оле Лукойе. У него не два, а много зонтиков.
 Кирин зонтик разноцветный, чтобы дети видели только хорошие сны.
 Аленушка тоже нарисовала несколько зонтиков, видимо, для разных детей.
 А это Оле Лукойе Кирилла. Он похож на Бетмена!
 У Вероники зонтик с солнышком для теплых летних снов.
 Полина нарисовала засыпающую девочку. Видно, что ей приснятся хорошие сны.
 Этот зонтик непослушный: развернулся на странице. Его нарисовал Саша.
 У Мариши зонтик причудливой формы. Наверное, чтобы снились фантастические сны.
 А это зонтик Маши. У него даже ручка цветная! Под таким зонтиком обязательно приснятся радужные сны!
 Алёша нарисовал два зонтика: для послушных и непослушных детей.
 А у Никиты зонтик точно для хороших ребят! Покрутишь его и можно на машине покататься или цветами полюбоваться на поляне!
 Алина Ш. тоже нарисовала радужный чудо-зонтик.
 А это снова Оле Лукойе! Таким его представила Амина.
 Оле Лукойе, которого нарисовал Максим С. Готовьтесь, с тремя зонтиками и спринцовкой он идет к вам!
 А этот зонтик очень долго - часть урока и всю перемену (даже в столовую не пошла!) - рисовала Настюша! Да, сны под ним должны быть чудесные!
Мне пришлось немного обработать фотографии. иначе рисунки были бы бледные, ведь ребята рисуют карандашами. Некоторые фотографии блогспот отказывается ставить правильно: не любит он вертикальные изображения! Но, уважаемые родители и читатели блога, я думаю, что вам понравились работы ребят.