1-9 на старте школьной жизни!

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Первый звонок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Мы уже третьеклассники!

Первый в жизни урок

(Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

Это мой классный класс - 2013-2014!

Все посты под одним слайдом. (Нажмите на картинку или ссылку, чтобы получить подробную информацию)

четверг, 19 мая 2016 г.

Это имя знают все в нашем городе!


Здравствуйте, уважаемые читатели!
Сегодня в нашем городе праздник - день рождения Юрия Александровича Билибина. Да, в честь этого ученого-геолога, известного во всем мире, назван наш маленький городок за полярным кругом. 
На площади около памятника прошел традиционный митинг. Мы с ребятами, пользуясь случаем, тоже побывали на нем!

Погода в Билибино, как говорится, шепчет: необычно тепло - 17 градусов выше нуля. солнечно и свежо! И именно в эту пору большая часть класса болеет и сидит дома... Из 29 человек только 10 сегодня пришли на занятия.


Первое слово за главой администрации Билибинского района - Андреем Зобовым. Он поблагодарил Бога за то, что появляются такие выдающиеся люди, как Юрий Билибин, а также
обратился к молодому поколению, посоветовал учиться, стараться, не останавливаться никогда на достигнутом, быть пытливыми и неутомимыми. Тогда имена будут вписаны в историю нашей страны.

Награда нашла героя! Почетный разведчик недр, старейший работник Анюйской экспедиции, генеральный директор Анюйской горно-геологической компании Павел Безызвестных рассказал о перспективах золотодобычи на месторождениях Песчанка и Кекура, открытых нашими геологами. А также пользуясь моментом, Павел Николаевич от имени Министерства природных ресурсов России наградил главного инженера Анюйской горно-геологической компании, одного из первооткрывателей месторождения «Купол» Валерия Мартенса знаком «Почетный разведчик недр России» и вручил удостоверение к знаку.
  

Директор Центра дополнительного образования Любовь Маслова, в душе до сих пор оставшаяся пионеркой, поздравила жителей с праздником и отметила, что Ю.А. Билибин был настоящим пионером!

Воспитанники ЦДО прочитали стихотворения, а потом возложили цветочки к памятнику.



Ну, а это мы - могучая кучка)))) А вдруг кто-то из ребят выберет профессию геолога? В прошлом году после урока окружающего мира, посвященного природным ископаемым, такие были! Представляю. как через н-дцать лет я прочитаю в газете или увижу в новостях моих выросших малышей, ставших гордостью Чукотки!

вторник, 10 мая 2016 г.

Умеете ли вы играть со сказками так, как теперь умеем мы?)))

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Вот и доросли мои ученики до "Грамматики фантазий" Джанни Родари! Признаюсь, я ждала этого момента. Мне очень хотелось, чтобы дети получали настоящее удовольствие от игр со сказками.
Мы успели сегодня разобрать 3 игры.
1. Взяли слово "кошка", записали его по вертикали, а потом на каждую букву придумали слова: камыш, овощи, шапка, кикимора, аквапарк. Джанни Родари рекомендовал придумывать с этими словами стихотворение, но я сама не великий рифмоплет, поэтому мы просто придумали несколько сказок. Причем, у ребят они рождались на ходу! Вот одна из них: На одном болоте жила-была кикимора. Она была очень трудолюбивая: выращивала овощи. Но все-таки ей было очень скучно жить среди камышей. И тогда она надела шапку и отправилась в аквапарк!
2. Потом мы попробовали придумать фантастический вопрос. Для примера я взяла из книги: «Что было бы, если бы к вам постучался крокодил?» Ребята сразу предложили несколько вариантов развития событий! Мне очень понравился тот, в котором крокодил хотел познакомиться с нами и еще просил нас научить его читать и писать.
3. Самой захватывающей оказалась третья игра! Это игра с записками и вопросами: Кто это был? Где находился? Что делал? Что сказал? Что сказали люди? Чем кончилось? Мы успели таким гениальным способом сгенерировать 6 сказок! А какой хохот стоял в классе))) Игра очень понравилась ребятам, после уроков они уже сами собрались кучками и сочиняли такие сказочные "винегреты".
Впереди у нас еще 11 учебных дней, учебник по литературному чтению почти пройден, так что будем играть! Ведь еще можно перевирать сказки, выворачивать наизнанку, делать салат из сказок, добавлять в знакомую сказку других персонажей, менять персонажей сказок, помещать их в другую сюжетную линию и т.д.
Спасибо за внимание!